Здоровье и красота

498

Чтобы маленькие речичане были здоровы. «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали…»

 +

Все родители знают, что у детей нужно развивать мелкую моторику кистей рук, но нужно понимать, как правильно это делать. Некоторые и не догадываются, что развитие движения пальцев рук напрямую связано с развитием речи. В коре головного мозга отделы, отвечающие за развитие артикуляционной и тонкой ручной моторики, расположены близко друг к другу и тесно взаимосвязаны.

Рука развивается раньше и «тянет» за собой развитие речи, поэтому особенно важно развивать мелкую моторику рук детям с задержкой речевого развития. А ведь по особенностям речи и развития мелкой моторики детей в дальнейшем судят о готовности их к обучению в учреждении образования.

Как же развить мелкую мускулатуру руки ребенка?

С самого раннего возраста старайтесь почаще между делом делать массаж ручек. Просто поглаживайте, иногда слегка надавливайте ладошку, перебирайте крохотные пальчики, нежно массируйте подушечки пальцев ребенка. Купите малышу детские ножницы, клей, цветную бумагу. Вырезайте, склеивайте, делайте аппликации и т. п. Это способствует развитию не только мелкой моторики рук, но и воображения, мышления, творческих способностей. И самое главное – это бесценное время, которое вы, родители, можете провести со своим любимым ребенком.

Для развития моторики прекрасно подойдут мозаики, конструкторы, кубики, пазлы. Учите детей:

– застёгивать пуговицы, завязывать шнурки;

– разминать пальцами тесто (глину, пластилин), мять поролоновые шарики;

– катать по очереди каждым пальцем мелкие бусинки (камешки, шарики);

– штриховать, рисовать, раскрашивать карандашом (мелом, красками, ручкой);

– хлопать в ладоши тихо (громко, в разном темпе);

– нанизывать бусинки (пуговки) на нитки;

– завязывать узлы на толстой и тонкой веревках и шнурках;

– заводить будильник, игрушки ключиком;

– шить, вышивать, вязать;

– рисовать узоры по клеточкам в тетради;

– заниматься на стадионе и снарядах, где требуется захват пальцами (кольца, перекладина и др.);

– делать пальчиковую гимнастику и т. д.

Хочу привести пример самой популярной пальчиковой гимнастики «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали», которая известна всем родителям с раннего детства:

Мы писали, мы писали,

Наши пальчики устали (ритмично сжимать и разжимать кулачки).

Вы скачите, пальчики (пальчики «скачут» по столу),

Как солнечные зайчики (указательный и средний пальцы вытянуть вверх, остальные выпрямить и соединить).

Прыг-скок, прыг-скок,

Прискакали на лужок (пальчики «скачут» по столу).

Ветер травушку качает,

Влево, вправо наклоняет (лёгкие движения кистями рук вправо-влево).

Вы не бойтесь ветра, зайки («погрозить» пальчиком),

Веселитесь на лужайке (помахать пальцами обеих рук).

Однако стоит запомнить одну простую вещь. Выполнять упражнения, развивающие мелкую моторику, нужно систематически. Занимайтесь с ребенком каждый день и скоро заметите, что его движения с каждым разом становятся все более плавными, четкими и скоординированными. И помните, родители, чем лучше у вашего ребенка развивается мелкая моторика рук, тем лучше развивается речь.

Читайте dneprovec.by «Вконтакте» → vk.com/rnewscity Читайте dneprovec.by в «Одноклассниках» → ok.ru/rcity